新工科背景下的机电专业工程人才培养模式研究与实践
2021-01-12李明颖朱晗鸣魏鸿磊
科教导刊·电子版 2020年32期
李明颖 徐 丽 朱晗鸣 魏鸿磊 孙 玲
(大连工业大学机械工程与自动化学院 辽宁·大连 116034)
当前我国正处在经济转型升级、产业结构调整的重要战略机遇期,以智能制造、人工智能为核心的新一轮科技和产业革命蓄势待发,新技术、新产品、新业态和新模式正在孕育兴起,迫切需要“新工科”机电人才的支撑。习近平总书记在《让工程科技造福人类、创造未来》的讲话中强调:“未来几十年。新一轮科技革命和产业变革将同人类社会发展形成历史性交汇,工程科技进步和创新将成为推动人类社会发展的重要引擎。”作为与产业发展密切联系、互为支撑的工程教育,必须为新产业的发展提供强大的人才支撑。反思工程教育,发展建设“新工科”已是当务之急,“新工科”的发展必须以行业的需求为导向。分析行业的发展现状,摸清其存在的主要问题,从而培养出符合经济社会发展和产业行业要求的工科机电人才。
此外,国家深入实施“科教兴国”、“人才强国”、“创新驱动发展”等一系列重大国家战略以及推动“中国制造2025”、“人工智能2.0”等重大建设的大背景下,高等工程教育改革迫在眉睫。走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、提高国家竞争力对高等工程教育提出了更高的新要求,同时也为新工科的建设与发展指明了方向。因此,高等学校的机电专业工程人才培养需要进一步加强与工业界的紧密结合,学生的工程实践能力和创新能力需要进一步提升,工程教育师资队伍建设特别是青年教师的工程能力需要进一步加强。……
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