管翠红，王新兰，李 娟，李海霞，宋炎萍

（泰州市人民医院，江苏 泰州 225300）

临床护理带教是护生向护士角色转变，培养其理论联系实际及综合能力的关键时期，如何提高带教质量，实现教与学的最佳效果是临床教学工作的新课题。临床路径（CP）是一种科学的医疗护理工作模式[1]，在现代医疗、护理、质量管理等诸多方面被广泛应用。肝胆外科是一门与多科室交叉、疾病种类较多、专业性很强的学科[2]，为提高肝胆外科护生的实习质量，我科以护生的实习大纲为要求，结合专科特点，将临床路径（CP）结合案例分析应用到临床护理带教中，取得了满意的带教效果，现报告如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

1.1.1 实习生 选择我科2017 年5 月～2018 年5月护理实习生30 名为对照组，平均年龄（21.4±2.5）岁；选择2018 年6 月～2019 年5 月护理实习生30 名为研究组，平均年龄为（22.6 ± 2.3）岁；实习时间为4 周，两组学生在性别、年龄、学历等基线资料方面比较，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.1.2 师资 带教老师均为护师以上，经科室培训，熟知临床带教路径及案例分析的方法，经护理部考核取得临床实习带教资格者。

1.2 方法对照组：实施常规带教，根据实习大纲要求，带教老师对实习生进行一对一带教，讲解基本理论、专科知识和基本操作规范、常见病种的临床表现、护理及观察要点等，带教时间为4周，实习结束前组织一次教学查房，时间为30分钟左右。研究组：在对照组的基础上采用实习带教路径结合临床案例带教，我科临床带教路径表由护士长、总带教及带教老师根据学校实习大纲要求，结合肝胆外科专业特点及已毕业同学的建议编制而成，以时间为纵轴，将学生需要掌握的知识分为三大模块：知识目标、技能目标、态度目标。……