杜芳莉 刘剑坤 申慧渊

建筑环境与能源应用工程专业课程思政改革探析——以《工程热力学》为例

杜芳莉 刘剑坤 申慧渊

（西安航空学院能源与建筑学院 西安 710077）

工程热力学是一门研究热能和机械能相互转换规律及热能有效利用的科学，它不仅为学生学习后续专业课程提供必要的基础理论知识，培养学生的工程素养，而且还蕴含有大量的思政元素。在认真梳理提炼其中蕴含的思政元素基础上，重点研究在该课程中如何进行德育渗透，如何在课堂讲授中寓价值观引导于知识传授之中，从而使本课程在培养学生扎实的专业素质的同时，成为铸魂育人的生动课堂。

工程热力学；课程思政；德育渗透；教学改革

0 引言

2016年12月8日，在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记提出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”[1]。

良好的道德品质是一个人的灵魂，德育教育的好坏影响着学生的未来发展，加强德育教育，对学生的未来发展及民族的稳定昌盛都有着不可或缺的重要性[2]。大学阶段是思想道德教育的重要阶段，尤其是大二及大三阶段，它是大学生成长的关键时期，此时学生心态趋于平静，求知欲增强，自我管理能力大大提升，如果这一时期能将学生的心理特征与专业课程教学有效结合，进行正面的引导，将德育渗透、思政教育融入其专业课程之中，将帮助学生建立正确的人生观、世界观、价值观[3]。……