楚立娜

摘要：为了应对新时代国家对高校思政课创新性发展的要求，我校根据自身情况，并结合其他高校思政课改革的突出特点，开创了“教助结合+网络互动+学团共建”的复合式教学模式。将已有的社团建设、互联网教学和师生互动模式融为一体，打造学生主体、教师主导的全方位教学模式，更好地发挥学生的主体意识，挖掘学生的自主学习能力，以期取得更好的思政课教学效果。

关键词：民办高校 思政课 复合式教学

一、当前民办高校思政课教学模式现状分析

（一）思政课理论教学模式现状

当前民办高校思政课理论教学一般都在不断实现由传统教学模式向线上线下混合式教学模式的转变。这既是受到疫情影响所做出无奈选择也是互联网时代的必然趋势，可以说是全球疫情加速了混合式教学模式的推广与创新。针对高校思政政治理论课而言，各高校的混合式教学模式在学时分配、教学素材和方法运用等方面都有不同的特点。有的民办高校仍然将课程的学时学分限定在教师面授课的范围内，线上教学只是一种手段，而有的学校则将原来的学时学分拆分为线上线下两部分。在教学素材的选择方面，有的学校是自己学校的老师出镜讲课、录课，建设自己学校的慕课资源。而有的学校则直接引用中国大学慕课或学堂在线上的精品慕课资源，也有的只是在面授课中加进了更多的线上学习资源。但无论哪种方式的混合，都将为今后高校思想政治理论课模式的创新增添新鲜血液，值得不断引入到各自高校课程建设中。……