郭薇

摘要：信息化时代的到来使得教育行业逐渐走向了高速发展的道路，英语教学在新时代下也迎来也极大的转变与改革，将信息化技术应用到现代教学中已经成为教学的另一种新趋势。而虚拟仿真技术则是基于信息技术进行的真实环境的模拟，这种技术能够帮助在英语教学中学生建设一个具体、真实的教学环境，将课堂教学的效果最大化、最优化。本文主要以模拟仿真教学为研究的出发点，探究其在大学阶段教学中的实践与应用，旨在提高大学英语课堂教学质量以及学生们的学习效果。

关键字：虚拟仿真技术、大学英语教学、实践与应用

一、虚拟仿真技术概念以及意义

虚拟仿真技术的关键在于“模拟”以及“仿真”，它利用信息技术来对现实生活中的场景进行模拟，它不仅可以复刻现实生活真实存在的事物，还可以虚拟出现实中不存在的事物。在这个虚拟世界下，学生们可以通过五官来感受，与虚擬世界产生一定的交互，创造出一种与现实相交的临场感。这项技术自出现以来被广泛应用到各个领域。近年来，适逢国内教育高速发展，越来越多的教育者都注意到了这项技术所带来的优势，因而逐渐将其应用到了教学方面。大学阶段相较于其他阶段更具有自主性以及创新性的特点，将虚拟仿真技术这种创新性的课程应用到其课堂教学中再适合不过，它摆脱了传统的英语教学，给予英语教学更为全新的定义，它使得英语课堂更具有创新性，这不仅促进了学生学习的自主性，还提高了学生对于英语的兴趣。……