冯一新

摘要：算法与程序设计在高中信息课程中占有重要的地位。同时也是高中信息技术课中重难点，虽然算法与程序设计与数学有一定的相关性。但仅靠数学知识并不能完全理解算法。因此，如何根据学生的学习能力进行教学，激发他们的学习兴趣是当务之急。因此，本文阐述了高中新课程学习模式算法与程序设计的具体学习策略。

关键词：新课程;算法与程序设计;教学模式

引言

算法与程序设计在高中信息技术课程属于选修课。教授这部分内容的主要是为了帮助学生加深对计算机学科的理解。一定程度上了解算法的概念，初步掌握计算机现有的基础算法与简单的程序设计。本文主要从该课程的教学中存在问题入手，后续提供了一些针对性的对策。

一、算法与程序设计课程教学中的问题

（一）教学时间短，教学任务重

算法与程序设计涵盖了许多编程问题。有很多教材，语法和功能。课程的所有知识必须由学生吸收。因此，教师需要在教学过程中进行细化，并进行进一步的练习，以整合该领域的知识。老师必须循序渐进地教，因为算法与程序设计课本包含常用的计算机算法和程序开发的基本算法。否则，学生将很难获得所学的知识。因此，教师应至少使用两节课来解释底层算法。并留出足够的时间让学生掌握它们。但是，在实际上课时，算法与程序设计的学习课时明显不足，再加上这部分内容的教学任务十分繁重，学生难以完全理解算法和程序设计的知识点。……