梁运球

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”这为我们做好新时代民族工作提供了行动指南和根本遵循。

来宾市下辖6个县（市、区），境内分布有汉族、壮族、瑶族、苗族、侗族、仫佬族、回族、毛南族等40多个民族，其中，汉族、壮族、瑶族是世居民族。第七次全国人口普查数据显示，来宾市总人口207.46万人，少数民族人口159.02万人，占总人口数76.65%;其中，壮族人口149.40万人，占总人口数72.01%，主要分布在兴宾区;瑶族人口4.86万人，占总人口数2.34%，主要分布在金秀瑶族自治县。新中国成立前，由于山川地理的阻隔，民族关系复杂，来宾地区的经济和教育事业发展落后。新中国成立后，特别是十一届三中全会之后，党中央出台了一系列政策加强民族大团结，促进民族地区经济社会和谐发展。来宾市高度重视民族团结进步工作，围绕“共同团结进步、共同繁荣发展”这一主题，加强学校民族团结教育，推动少数民族地区教育事业发展，在民族地区实现义务教育均衡发展，铸牢中华民族共同体意识。

一、抓好立德树人“方向线”，增强民族认同感

对学生加强民族团结教育，铸牢中华民族共同体意识，是开展爱国主义教育的重要体现。为增强学生的民族认同感，来宾市积极探索开展民族团结教育的新思路、新方法，把开展民族团结教育纳入全市中小学校教育教学计划，在普通高中、中等职业学校开设少数民族双语教学班，将民族团结教育渗透到课堂教学中。……