蒙秀溪 王海礁

“过去，我们乡村学校发展比较缓慢，一个重要原因是没有优质师资的引领。近年来，市里大力开展支教走教工作，市区学校派出优秀教师到我校支教，为我们带来了先进理念、先进教法，有力地提升了我校的教育教学质量。”梧州岑溪市归义镇金鸡小学校长冼林忠感慨道。

乡村学校缺乏优质师资引领，是过去梧州市教育发展的短板。为了尽快补齐这一短板，促进区域教育优质均衡发展，该市近年来根据国家、自治区的有關工作部署，结合本地实际，大力开展中小学教师支教走教工作，致力于筑牢教师之基，力推教育发展。

强化管理，保驾护航

“通过支教走教能够有效均衡城乡师资水平，提升薄弱学校的教学质量，缓解农村学校、薄弱学校师资紧缺和无法开足开齐课程的压力。”梧州市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长覃映霞说。近年来，梧州市高度重视中小学教师支教走教工作，有力地提升了区域教育质量、促进了教育公平。

在推进支教走教工作过程中，梧州市以市教育局为主导、各有关单位加强组织领导，统筹协调、合理安排：各县（市、区）教育局、市直学校每年6月底前，做好“校对校”对口支援及县域内动态走教派出和受援计划;各县（市、区）教育局确定1名分管领导统筹负责本地的支教走教工作，并配备专人负责。目前，梧州市已构建起多方联动、系统高效的管理网络，为支教走教工作顺利推进提供保障。

梧州市……