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广西高考九大学科2021年全国甲卷试题评析及2022年备考建议(上)

2021-01-11

广西教育·D版 2021年11期
关键词:评价教学

2021年高考,全国有8个省市采用的是“3+1+2”高考科目模式,6個省市采用的是“3+3”高考科目模式,17个省区继续采用文理分科的传统高考模式(3+文综/理综)。2021年高考,全国共命制了8套试卷,其中:教育部考试中心命制了4套,分别为全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷,其中的全国甲卷、全国乙卷数学试题各包含文科、理科两份试卷;北京、天津、上海、浙江4个省市自主命制试卷各1套,共4套。广西与云南、贵州、四川、西藏五省区共同使用教育部考试中心命制的全国甲卷。尽管2021年高考已落幕数月,但对高考的研究,在教学一线从未终止。为了帮助教师更好地理解《中国高考评价体系》对高考命题的影响及其对一线教学的指导意义,本刊特邀2021年广西高考各学科评卷组专家以及对高考卓有研究的专家,结合我区考生答题情况,对我区高考所采用的全国甲卷展开试题评析,并为我区今后推进新课程教学改革、深化课堂教学改革以及高三年级备战2022年高考提出指导建议。

2020年1月正式出版的《中国高考评价体系》,是由教育部考试中心牵头,华南师范大学、北京师范大学等5所高校的150余位专家深入总结我国高考内容改革的成功做法,充分借鉴国外考试的先进经验,依据国家课程标准和高校人才选拔要求,历经3年高考评价体系研究所研制出来的成果凝练和智慧结晶,其所创立的“一核”“四层”“四翼”中国高考评价体系,作为中国高考命题、评价与改革的理论基础和实践指南,已经数年高考检验,基本趋于稳定。……

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