张晔

作为已为人逐渐认知和接受的文职人员，是国防和军队改革的新锐力量，是部队人才队伍建设的重要组成部分。这批人员普遍学历高、专业知识强，但由于社会经验丰富或不足，对在新环境会发生不同的认知变化，军队院校应根据新聘文职人员的特点，指导他们进行职业生涯发展体系的建设，使其更好适应军校的工作环境，尽快成长成才。

一、将职业生涯发展规划引入军校文职人员队伍是大势所趋

（一）军队建设发展的需要

在十九大报告中，习近平同志就军队和国防建设方面指示：“继续深化国防和军队改革，深化军官职业化制度、文职人员制度等重大政策制度改革，推进军事管理革命，完善和发展中国特色社会主义军事制度。”[2]在这种背景下，军队院校推进文职人员职业生涯发展规划的完善，可以更加合理有效的提高文职人员的使用效益。文职人员专业素质过硬，对在军队未来的职业发展抱有很高的期望，将自己的职业理想和国家的发展相契合，有职业生涯发展规划做支撑，既激发了工作热情，满足了职业期望，增强了对军队的归属感和向心力，又培养出满足军校发展需要的高素质人才，一定程度上实现了“双赢”目标。

（二）文职人员个人发展的需要

在缺乏对职业生涯发展规划这个概念的认识时，文职人员对自己入职后的现状和未来发展往往模糊不清。工作中听从领导安排，没有自己的追求，工作的目标就是完成任务，受到挫折困难时，往往认为自己没有能力去改变现状，始终处于被动状态。……