摘要：眼视光技术专业旨在培育更多眼视光行业中的优质技术人才，就业方向是十分宽泛的，所以一直都是高校落实专业教学的重点。在信息化教学的大背景下，越来越多的高校注重眼视光技术专业信息化实训教学环境的构建，并取得了较好的成效，对促进专业学生的健康发展大有裨益。基于此，本文从多个方面来谈一谈高校眼视光技术专业构建信息化实训教学环境的策略措施，期望能够为从事此类研究的朋友们提供些许建设性意见。

关键词：眼视光技术;信息化实训;VR

就当前高职眼视光技术专业的教学来看，所开设的课程是较多的，主要有眼应用光学、视光学基础、验光技术、隐形眼镜验配技术、眼保健与眼病预防、斜弱视与双眼视处理技术、眼镜定配与加工技术[1]。通过指导学生去学习这些课程的知识点，能够提升他们的专业能力，获得更好的发展。基于眼视光技术专业的特点，在教学过程中开展实训实操是至关重要的，这需要高校去认真建设信息化实训教学环境，以求激发出学生的学习兴趣，以及解决教学中操作技能点的难点，在实训实操中培养专业能力。比如VR虚拟仿真的应用大大提升了信息化实训的水平，使得人才培养模式更加的先进有效。本文分析论述了高校眼视光技术专业构建信息化实训教学环境的策略措施，现作如下的论述。

1实训虚拟仿真技术的应用

虚拟仿真技术在眼视光技术专业的教学中发挥着十分重要的作用，可以为学生构建一个近乎真实的学习环境，帮助学生顺利完成知识点的学习。……