张路瑶

摘要：随着教改的不断推进，思政教育在大专教育中起到着越来越重要的作用，也是对学生进行综合素养以及道德素养的培养的主要途径。在对大专的学生进行思政教育的时候，可采取多样化的教育模式规行，从而进行教育的有效融合，完成大专教育的效果以达到教育的目标。

关键词：工匠精神;大专;思政教育

引言：

在教育改革全面铺开的同时，大专院校在进行思政教育时采取了针对性的教育，并产生了一定的实效性，提高了大专院校的教学质量，对于大专院校来说，在进行思政教育的过程中，要与工匠精神进行有效结合，才能发挥思想教育的最大效果与实际的意义，创新是工匠精神的核心，因此在对学生进行思政教育时，要将创新培养放在首位，从而提升学生的思想素质，使学生能够得到全面发展而打下良好的基础。

一、转变大专思政教育的教育职能

大专院校的学生年龄是价值观形成的最主要的时期，在当前信息高度自由，并且网络高度发达的当代社会中，大专生的个人思想很容易受到社会不良风气的影响，因此，对大专进行思政教育应该是大专院校对学生进行重点教育的内容，然而，许多大专院校在对学生进行教育时，却对学生的工匠精神以及思政教育非常不重视，过多地将教育的重点集中在专业知识方面。大专生在世界观和人生观的形成过程中受到众多因素的影响，大专院校要重视这些不良因素并且加以积极地引导，从而能够让学生拥有成熟的思想观念，并有更多的创新精神，学校要重视工匠精神的培养，这样才能培养出适应社会发展的有用人才。……