李德真

摘 要：自二十一世纪以来，国内各大院校创业教育得到普遍开展，也探索和总结出较多的理论与经验，但是，专门针对室内设计专业的创业教育研究却是极少。本文旨在探讨高职院校室内设计专业如何在人才培养模式中导入创业教育理念和实践，以推动高职院校室内设计专业创业教育研究和人才培养模式的深化。

关键词：室内设计专业 创业教育 人才培养模式

室内设计专业作为一门实践性较强的学科，集艺术美学与工程实践为一体，越来越受到学子们的青睐。当下社会对室内设计人才的需求量正在逐年递增，室内设计专业已经成为许多高校办学的热点。但是，在室内设计专业快速发展的过程中，教育模式还有待进一步调整和拓展，以避免出现人才培养与市场需求不相适应的现象。通过相关企业调查反馈的信息表明，室内设计专业学生的素质距离用人单位和社会的期望还有着较大的差距，尤其在综合素质和创新创业精神方面。创业教育是素质教育的综合体现和具体的延伸，装饰行业的健康发展需要高素质的创新创业型人才。

创业教育主要是以培养学生的创新意识和创业精神为主旨，充分激发学生的自觉性和主动性，以促进学生在创造性能力的全方位发展。引导、鼓励和培养学生创业，可以较大的缓解目前社会的就业压力，同时也是人才培养质量得到全面提高的主要体现。在室内设计……