刘兴火 刘鑫

摘要：实践育人是建立在马克思主义实践哲学上的党的教育方针，是提高高校人才质量的重要途径，是教育基本规律指导下的现代教育理念。做好思想政治教育教学工作，首先应当注重实践性，因为实践政治教育理论不但适应了当今教学的客观规律，并且具有较扎实的专业理论基础。

关键词：实践育人、体制机制、考核体系

一、建立健全政策法规体系

习近平总书记在全省高等院校思考法政理论班教师讲座会上表示，要坚持科研基礎理论性与实际相统一，用科研基础知识思想教育人，注重思政教育课的实效性国务院政府办公室19年6月发布的《关于新时代推进普遍高等院校教书育人方式改革的指示若干意见》在建立全面人才体系中明显指出：加强综合应用基本文化素养训练，拓展综合应用实践途径，健全综合应用基本文化素养评价。实现书本知识与实验报告有机融合，将有助于学生形成准确的人生观、世界观、价值理念，大力提高高等教育，培养大学生的社区实际工作能力、科研能力和素养、创新能力，增强教育的时效性。

二、构建实践育人组织管理与服务体系

一是构建统筹协作的领导体制，二是构建与实践教育载体之间的配合制度，三是形成"三位一体"的教育运行机制。构建组织管理体系，为实践育人的实施提供有力的保障，设置相对应的科室以辅佐并整合相关部门的工作，实现工作上的有效安排和资源的合理配置，一系列的统一调配为开展实践育人奠定了坚实的基础。……