儿童心理学在民族博物馆教育工作中的应用
2021-01-10刘芳
科学与生活 2021年28期
刘芳
博物馆作为接待观众的公共文化设施,社会教育是博物馆的基本职能之一,它对群众的文化品位和文化观、价值观无疑起着十分重要的引导作用。博物馆的观众当中很大一部分是儿童,他们正处于重要的观念、意识形成时期,因此,发挥好博物馆的教育职能对儿童来说就显得尤为重要。
民族博物馆是以民族文物收集和民族文化研究为基础,通过对其文物、文化的展示来加深人们对民族的认识,从而加强民族文化的交流与传播。
一、民族博物馆的特殊定位
(一)政治特征明显,是爱国主义教育的重要基地。
我国是一个多民族国家,弘扬民族文化,促进民族团结是民族博物馆的政治使命。民族博物馆通过民族文化的交流学习,让观众喜欢民族文化,催生爱国主义观念的形成。
(二)民族文化展示与民族文化挽救相结合。
现如今,民族文化传承面临着危机,民族文物消亡和外流情况不容乐观。随着社会经济生活的不断发展,传统民族工艺品和生活用品都失去了原本的用武之地,一些少数民族文字失去了传承,一些具有重要文化、历史价值的文物被私人收购者购买并贩卖到海外。民族博物馆在民族文化展示的基础上,更是承担着重要的民族文化挽救和传承的重要作用。
(三)多种类型文化交流融合平台
我国上下五千年的光辉历史文化是一个不断融合创新的过程,不同文化背景、不同宗教、不同国家、不同民族的文化都能在民族文化中发现端倪。……
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