摘要：近年来，我国实行教育改革，在教育发展前进的大趋势下，要求学科教育课程更加深入。为了培养学生的实践素养全方面提升，实行应用型课程教学模式势在必行，这种教育模式更能培养起科学精神、树立起探究意识，并且实现实践创新。为实现培养人才的最终目标，在互联网+与教育深度融合的大环境下，产教融合也逐渐变成互联网环境下职业教育发展进步的解决方法。为了落实素质教育的教学任务，响应提高学生核心素养的教育目标，顺应我国教育发展，就必须要对学进行实践能力的培养，达到应用型课程改革建设工作的目的。

关键词：高职数控;产教融合;发展策略

科技的发展为制造行业的发展带来了很大的便利，现阶段，机械数控技术在各个行业都得到了广泛的应用，机械数控技术已经成为我国技术发展的重要趋势。高职数控专业在这一时代大环境下也拥有了更强的行业潜力，肩负着培养下一批数控高端人才的使命。高职教育作为培养基础技术型人才的基地，正在与信息技术结合转变新的思路方法。提高人才质量是亟待解决的问题，产教融合教學正是解决之道。企业生产与学校教育相互结合，双方进行资源互补后建立一个更具竞争力的产教基地，无论是对企业生产能力、成本还是职业学校培养技术人才，都有着巨大的好处。

一、产教融合的基本内涵

产教融合指的是生产实践与理论教育的结合，进而培养更多高技术人才。……