摘要：随着国家科技实力的增加，社会信息化的程度逐渐加深，大数据技术被大范围普及使用。在当前的社会背景中，高职想要对应用型人才进行培养，便需要对自身的教学理念、方式等方面进行改革、优化，从而为社会培养出真正需要的力量。基于此，本文重点分析了社会对人才知识、技能的需求，同时细致阐述了相应人才的培养方式，供参考。

关键词：高职院校;大数据;教学模式;应用课程

引言

大数据技术的出现，让一部分与之相关的行业因此大量崛起，国内由于该方面专业人才的缺失，让国家的快速发展受到了一定限制。不论是什么课程的学习，关键的目标便是应用，为此，其开展的中心便是实践，这要求高职院校能够大力培养学生的该方面能力，以此来满足当前社会对人才的需求，强化国家的总体实力水平。

一、当前社会对知识、技能的需求

从近些年间已经进入职场的学生反馈统计能够得出，电脑应用、软件技术方面的学生进行数据库使用时，主要场景是：使用DBMS来创建数据库的对象;对数据进行操纵与管理;根据使用的需求内容，来对功能对应的查询语句进行编制等。总结来讲，上述的每一条重要使用到的基础知识为：建立、管理数据库对象;数据内容的操作与管理;数据内容查询设计等方面内容。在一定的需求情况中，其所对应的课程教学内容便会发生改变，为此便要对相应专业进行细致分析。电脑应用专业学生的从事范围较为宽广，大多数都不具备基础部分以外的大数据知识，而少数从事数据处理、分析的便需要对数据再加工技能进行充分掌握，该部分还会关系到数据挖掘的步骤。……