潘昱芳

我是一粒种子，一粒爬山虎的种子。一天，我在漆黑又温暖的泥土里伸了个懒腰，听到外面有小鸟在唱歌。

这是哪里？是公主的秘密城堡？是农夫的废弃花园？外面的世界是什么样的？我想看看外面的风景。我努力地将身子挺了挺，我的头终于钻出了泥土。

小草在地面摇头唱歌，蝴蝶在头顶翩翩起舞，树叶在天空随风飘拂……我打量着这个世界，真是神奇啊！

随着阳光温暖地照耀，随着春风微微地吹拂，随着雨露慢慢地滋润……我长得越来越长。我想：我是爬山虎，我要爬得更高，看得更远。

可是我直不起身子来，只能在地上爬。怎么办呀？我着急地左右转动身子：嗯——那里有堵墙，爬过去！

“你在干什么呀？”一只蚂蚁从我身边爬过，奇怪地问我。

“我要爬到墙上去，我要看远方的风景！”

“可是，你有脚吗？”蚂蚁指了指自己的脚。

“触须就是我的‘脚’啊！我是爬山虎，我要爬得更高，看得更远。”

又有一个声音传来：“你在干什么呀？”我抬头一看，原来是墙角的小草。

“我要爬到墙上去，我要看远方的风景！”

“墙那么高，你还不如和我在一起，咱俩做个伴儿！”

“不，我是爬山虎，我不怕远，也不怕高，我要去高处！”

谁也不能让我停下脚步。

迎着温暖的阳光，吮吸着甘甜的雨水，我终于站在了墙角下。我抬起脚，试探着往上爬，“啪”的一声，我掉了下来。“没事，没事，我可以的！”我鼓励着自己，再来一次。再来一次，我真的成功了！我身体上的小触须就像吸盘一样，牢牢地吸附在墙体上。我慢慢地往上爬，伸出我的小触须，探出我的小吸盘——每个清晨，每个黄昏，不论风雨，不管烈日，一毫米，两毫米，一厘米，两厘米……我越来越高了，快要爬上墙头了。

可是，一场暴风雨袭来，猛烈的风，豆大的雨，打得我睁不开眼。大树爷爷的手断了，花朵姑娘的腰折了，小草成片成片地耷拉着脑袋。风撕扯着我，雨捶打着我，我只能用小小的触须，紧紧地抓着墙。

刚长出的那个小触须在哭喊：“我快撑不住了……”

边上的那个小触须在嘶叫：“怎么办？风太大了。”

别泄气，你可以的！

相信自己，加油！

挺住，我们一起努力！

一个，两个，许多个触须的声音传来，我感到血管里涌动着一股强大的力量。我咬着牙，攒着力，牢牢地、稳稳地一步一步，往上爬……

終于，雨过天晴。

“要不要休息一下？”我问筋疲力尽的自己。

“不，我不要！”我听见自己的回答，“我是爬山虎，我要爬得更高，看得更远。”

我终于爬上了墙头。我看到天空是那么的蓝，云朵是那么的白;我看到墙外小溪潺潺，我看到远方炊烟袅袅;我看到田野绿油油，我看到桃林红粉粉;我看到两个黄鹂鸣翠柳，我看到万条垂下绿丝绦……

这是一个多么可爱的世界啊！

（指导教师：熊社昕）

喝彩：小作者一定读过叶圣陶先生写的《爬山虎的脚》，知道了爬山虎是怎样一步一步地爬上高墙的;小作者一定也受到了课文《花之歌》的启发，尝试着把自己变成爬山虎，站在爬山虎的视角去看世界。小作者乘着想象的翅膀，通过自己的心理活动描写，通过“我”与蚂蚁和小草的对话，表达自己实现理想的决心，描述为实现理想而做的努力，描绘了战胜困难后看到的美景。

（湖南长沙市岳麓区张昂波小学语文名师工作室）