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小学课本 古诗中的意象

2021-01-10忍冬

小猕猴学习画刊·下半月 2021年12期
关键词:孤帆友人古诗

忍冬

意象,是客观事物经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。就古诗而言,诗人所写之“景”、所咏之“物”,即为客观之“象”;而借景所抒之“情”,咏物所言之“志”,即为主观之“意”;“象”与“意”的完美结合,就是“意象”。现在,就让我们一起来看看小学课本古诗中的几个意象吧。

1.雪

小学课本的古诗中“雪”出现的频率很高。雪代表着纯净、自由和浪漫。在“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”中,雪一样纯净真诚的情感令人刻骨铭心。另外,雪还可以是孤独而高洁的象征。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”营造出空灵之境,反映了一位孤独倔强的老人与冰天雪地顽强斗争的情景。“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”中雪的意象则冷酷无情,同时也暗指诗人送别时心中的悲凉和不舍。

2.月

说到月亮,大家第一时间会想到什么?诗人常将自己思念的情绪诉说给明月,希望它能将情感传达给所思之人。例如李白的“举头望明月,低头思故乡”,直抒胸臆地表达自己的伤感以及对家乡的思念。王昌龄的“秦时明月汉时关”,又让思绪由此时所在的时空穿越到历史的时空。月的形态有时圆满,有时亏缺,常常引发诗人的思考,人生的悲欢离合也同月亮的变幻一般,月亮这一意象充满着哲学色彩。但是小朋友们还要注意,古诗中也有些“月”只是表示时间,古代没有时钟,往往是通过大自然中的太阳、月亮来表示时间。

3.水

李白在《赠汪伦》中用“水”代表了友情的纯粹美好,情意绵绵如水一样。汉乐府《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”和孔子的“逝者如斯夫”有异曲同工之妙,时光如流水,人們对逝去的岁月总是既怀念又无可奈何。

4.酒

酒是古诗中一个十分常见的意象,它寄托着诗人复杂的情感,千言万语都凝聚在一杯酒中。如王维的《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,诗人借饮酒表达对友人的留恋与不舍。同时酒也是闲适生活的必备品,在杜牧的《清明》中,行人问牧童“借问酒家何处有?”,饮酒既可以解忧,又可以祭奠逝去的先人。杜甫的“白日放歌须纵酒”更证明酒是解愁忘忧、让人们载歌载舞的灵丹妙药。酒还代表着大气与豪迈,王翰《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑”,抒发的则是将士们豪放豁达、视死如归的英雄豪情。

5.孤帆

孤帆的出现意味着一个人远航,其中的孤独、艰辛、相思似乎随着距离越远而越发沉重。如“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,友人离去,诗人迟迟不愿归去,最后凝望“远影”,渐渐只看到奔流的江水。

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