王金圆，梁 丽

(1.朝阳师范高等专科学校 信息工程系，辽宁朝阳122000；2.朝阳市财经学校 商贸教研部，辽宁朝阳122000)

0 引言

职业教育中，学生对专业技能的熟练掌握，对其就业以及后续发展有着至关重要的作用.为了让学生在课堂教学过程中能够有效地学习和掌握专业技能知识，教师就要选择更有效地教学方法来组织和实施课堂教学[1].情境教学法是比较适合专业技能课程教学的方法之一.所谓情境教学法，是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的认知情感和心理机能得到全面发展的一种教学方法[2-3].网店装修课程是一门理论与实践相结合的课程，将课程中的知识运用到实际操作中是教学的根本目的，在网店装修课程教学中应用情境教学法，能够有效提高教学效果.本研究中结合网店装修课程技能教学目标的要求，按照情境教学法“情境导入——情境理解——知识或步骤——情境深化”的流程尝试开展课堂教学.

1 网店装修课程应用情境教学法的作用

1.1 提升学生综合素质

网店装修课程采用情境教学法培养学生，借助日常的教学资源模拟企业环境，为学生提供学习场景，让学生在学习知识的同时，能够更好地掌握与网店装修有关的实用技能，在一定程度上培养学生的职业道德和职业素养，使学生的综合素……