石永发

摘 要：新一轮的高考改革引发了社会各界的高度关注。新高考改革的变化在于：一是高考科目结构从“3+X”转变为“3+3”模式，学生的选科范围扩大、更加有利于学生的个性化发展，对学生的学科选择、志愿填报、职业规划和发展影响较大;二是高考志愿首次采取“专业（类）+高校”的填报方式，不仅有利于培养专业人才，更加有利于高校的专业发展和高中教学方向调整;三是采取平行志愿，确定“分数优先，遵循志愿，一次投档”的原则，对考生志愿填报提出了更高的要求，最大限度避免因志愿填报造成低分高就的现象。本文着眼新高考的变化，对由此引起的学生学科选择、志愿填报的影响进行分析，并提出一些应对之策，希望能对当前的高中教学有所帮助。

关键词：新高考 高中生 学科选择 志愿填报 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.23.040

从6省（市）新高考政策的试点情况来看，社会各界对新高考的反响强烈，尤其是学生、家长及学校对如何选科、如何施教、如何填报志愿等问题最为关注。一些即将步入高二的学生和家长面对“3+3”新高考时感到迷茫，特别是一些优势学科不突出的学生甚至出现了“选科困难症”，由于前几年的高考数据不能直接参考使用，很多学生及其家长在高考之后又出现了“志愿填报困难症”，与此同时，教师也需要紧跟新高考的要求帮助学生有计划、有侧重地学习和强化知识、科学选科，规划人生和职业，助力学生顺利升学。

一、新高考的新变化

1.选拔模式三位一体