摘 要：在当代的小学语文教学中，阅读教学已成为重点，尤其在近些年，群文阅读教学在整个小学语文阅读教学中愈发被重视。群文阅读不仅能够拓宽学生的知识面，还能够激发学生的阅读兴趣，并且提高学生的阅读量，从而在日常的写作和语言交流中展现出优势。群文中的一些素材能够直接用于写作，因此也能够提高小学生的语文写作能力。

关键词：小学语文 群文阅读 核心素养 教学策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.21.004

阅读能力的培养一直是语文教学中备受关注的一项教学任务，这种能力需要从小培养，使学生在小学时期就养成良好的阅读习惯。对于小学生来说，在这个时期培养阅读能力是极其必要的，只有让学生从小学阶段就奠定良好的基础，再配以高效的阅读教学策略，才能使小学生在群文阅读方面有所收获。

一、小学语文群文阅读的教学价值

1.能够有效扩大学生的阅读范围

在当代传统的语文教学中，教师更多关注学生对于课本课文的理解能力，对于课外阅读并不看重，但是随着新课程改革的推进，对学生阅读能力的要求也越来越高，因此对于小学阶段的学生而言，不能够仅仅局限在课本中进行阅读，而要采用群文阅读教学策略，在如今的小学语文教学中，教师针对学生的特点设计群文阅读能够让学生在掌握课堂主题之余了解更多和教学内容有关的文章，拓宽学生的知识面，并且使得他们对课堂上的语文内容更感兴趣。……