白大卫

(天津市信息工程学校，天津 301900)

蓬勃发展的信息技术正在改变这个世界，推动教育等各行业继续发展，给教育教学工作带来了机遇与挑战。为了促进信息化教学的发展，国家出台多项文件推动信息技术与教育教学相结合，在相关政策的指导下信息化教学经过多年的发展，在诸多领域取得了巨大的成就，但是也存在着一些不足阻碍着信息化教学的发展。根据中职学校任教实践，在当今机电行业发展背景下，了解学生的基本情况和学校软硬件基础上，说明中职校机电专业信息化教学的重要性，提出了关于提升中职学校机电专业信息化教学能力的建议，希望能够提升信息化教学能力，让学生能够更高效的参与课堂学习，学到更多的理论知识并且提高实践能力。

一、中职机电专业信息化教学的现状

在我国的中职职业教育体系中，虽然经历了职业教育改革，在这段时间取得了很大的发展，但是相对于普教来说，还是相对较为薄弱的。教师作为教育教学的研究者，必须走在信息化教学的前沿，充分利用信息化手段教学，提高自身能力，完成教师的角色转型。

(一)中职学生理论学习和行为习惯等现状

在学生来源方面，中职学校的生源来源于中考分流，中考成绩相对较差的学生进入中职学校学习，主要学习高中程度文化知识和专业技能。普通高中与中职学校相比有着明显的特点，普通高中是以参加高考升入大学为主要目的普通教育，学生经过中考的选拔，学生理论基础较好，有较强的学习能力。……