把握命题特点,明确备考策略
——以江西省2019年中等学校招生考试生物试卷为例
2021-01-07
中学课程辅导·教学研究 2020年34期
一、试卷分析
1.题型结构
试卷设有选择题和非选择题两种题型。全卷共18道题,选择题15个每小题1分共15分;非选择题有3大题,以填空的形式出现,每空1分,共15分;试卷总分为30分。
2.考点及分值分布


从表中的统计可以看出,试卷内容和分值分布符合《考试说明》的要求,考点覆盖了十个一级主题下的31个核心知识的考查,考查的知识结构合理。
3.试卷命题特点
(1)注重基础,突出重点知识的考查
试卷覆盖的知识面较广,注重基础,突出了重点知识的考查。尤其是选择题表现得比较充分,在考查生物学基础知识的同时,兼顾了基本能力、基本方法的考查;如:第1题环境因素对生物的影响;第6题考查的是显微镜的使用;第7题考查的是绿色植物的有关知识;这些考试内容都是教材中的重要知识点。
(2)重视图文转换,考查学生的综合能力
试题重视学生对图表的正确理解以及从文字、图表中获取和整理信息能力的考查。如第9、13、15、17、18题中都从不同角度、不同层面设置了图形和图表,注重对学生识图能力、实验分析能力、知识迁移能力、灵活解决问题能力的考查。
(3)重视初中知识的延伸,与高中知识相衔接
试卷突出了对主干核心知识的考查,并与高中知识很好地衔接起来。如第9题根据图表中夏季晴朗一天某植物进行的生理活动强度,判断曲线代表的生理活动;如第4题,题干是利用外源DNA片段转化技术,培育出能向细胞外分泌蔗糖的蓝藻,考查的是生物技术知识。这些都突出了与高中知识的衔接。……
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