冯剑峰

红色文化是爱国爱党教育的重要内容，当代青少年生活的时代和革命斗争年代相去甚远，那么，如何上好红色思政课，让红色文化走进当代青少年的生活，让他们主动认同接受？

充分挖掘本地资源，拓展课程维度

中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史。中华大地留下许多红色印记，革命先烈曾经工作、生活、战斗的地方，以及他们的事迹和精神，都是对当代青少年进行红色文化教育的宝贵资源，特别是本土红色资源，能更容易地走进青少年的生活。在某个熟悉的小巷里，曾住过当年的革命家。革命先烈的后人，或许是我们的同乡，讲述前辈的故事，故事里有伟大的奋斗和牺牲，也有平凡的悲欢离合，一如某位熟悉亲切的长辈。

沮漳大地是一片红色的沃土。1925年7月，当阳地区第一个党组织——中国共产党当阳小组，在当阳县立第一高等小学（现当阳市东门小学）成立，直属武汉地委领导。出生当阳，由中共武昌地委负责人董必武介绍加入中国共产党的李超然，由地委委派回当阳从事革命工作，任中国共产党当阳小组组长。李超然故居位于距东门小学几百米远的东正街旁。如今，当阳市东门小学已经成为红色文化教育基地。走进校园大门，右前方矗立着“中国共产党当阳小组诞生地”的文化石，迎面的教学楼名为“超然楼”，教学楼一楼为中共当阳小组诞生地陈列室。学生、公务员、烈士后人、普通群众前来瞻仰。红色文化已经融入本校孩子们的生活之中。……