何飞 金艳

近年来，随县殷店镇中心小学不断更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以课堂教学为渠道，以信息资源为媒介，积极探索适合学生的有温度、有深度、有广度的“三度”德育。

让德育有温度

建立健全德育管理网络。学校成立了副校长负责、少先队辅导员主抓、学生干部参与的德育管理网络，健全规章制度，完善德育评价;成立了关爱领导小组，鼓励教师和学生结对子，义务担任留守学生的临时家长;成立了心理咨询室，及时对学生出现的不良情绪进行疏导;成立了教工之家，让尊重和关爱成为学校的主流文化，带给师生“学校是家”的温暖感受。

以师德为抓手，注重示范引领。在学生的成长过程中，教师既是榜样，也是带路人。要想抓好学生的德育，教师的德育就成了必抓的关键。学校组织教师观看“寻找乡村最美教师”大型公益活动、全国优秀班主任报告会视频，学习《中小学教师职业道德规范》，参与“过健康幸福的生活”等师德建设活动。抓教师人格魅力的提升。古人云“尊其师信其道”，一个心里阳光、乐观积极、正直善良的教师，就像一个耀眼的发光体，会吸引学生的目光，使得他们不由自主地靠近，在崇拜与羡慕中去效仿，这种以身示范的德育效果是别的任何方式都难以企及的。抓教师业务能力的提高。教师的主要职责是教书育人，学校大力开展教师业务培训，开设专题讲座，全面提高教师驾驭课堂的能力、读懂学生的能力、优化教学的能力、沟通交际的能力等。……