刘子郡 郑华

抓好养成教育才能使学生成为表里如一、言行一致的人。十堰市重庆路小学结合学校实际情况，在抓常规工作的基础上，立足国防教育，注重培养学生独立自强品格，全面提升学生综合素质。

注重课程设计，把国防教育与日常德育管理体系相结合

一是规范组织机构，确保活动质量水平。学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，德育处、少先队、综治办等相关部门主任为组员的国防教育工作领导小组，确保日常教育工作有领导、有督办、有落实。在每年的学校工作计划中，将国防教育做详细的安排和部署，确保活动有计划、有步骤实施。

二是完善制度建设，明确国防教育课程的教学内容和组织流程。我们根据学校实际，制定了《十堰市重庆路小学国防教育进课堂暨行为习惯养成教育活动实施方案》，将国防教育暨行为习惯养成教育细化到具体日程。学校把国防教育作为校本课程纳入学校管理，把每学期的开学第一周作为国防教育与行为习惯养成教育集中训练周，重大节日、集会活动、冬季大课间不定期开展主题教育活动。制定了《十堰市重庆路小学国防教育进课堂暨行为习惯养成教育活动班主任注意事项》《十堰市重庆路小学国防教育进课堂暨行为习惯养成教育活动安全预案》，规范国防教育教学管理，利于活动的组织和协调。

三是明确教育理念，丰厚以德育人底蕴。学校由于地理位置等原因，进城务工子女较多，学生总人数中有83%来自进城务工家庭，单亲、留守等特殊家庭学生也较多。……