雨花区:让乡村教师队伍建设“贴地而行”
2021-01-06曾玺凡付晓芹黄海志
科教新报 2021年46期
曾玺凡 付晓芹 黄海志

每年为跳马镇中小学单独设岗,定向招聘一批综合素质优秀的青年教师;城区17所优质中小学校或幼儿园结对支持跳马学校的发展;优先选送跳马学区教师参加国培、省培、市培和校长岗位培训……自2015年跳马镇被划入雨花区以来,雨花区教育局通过一系列举措,让区内乡村教师队伍建设“贴地而行”,不仅提升了区域教育整体办学水平,也促进了雨花教育优质均衡发展。
今年秋季学期,跳马镇喜雨小学迎来了学校发展历程中的两件大事:所有科目配齐专业教师;加入砂子塘万境水岸小学教育集团,正式更名为砂子塘萬境第三小学。“自2015年加入雨花区的大怀抱后,学校的校园环境、教师队伍及特色发展年年都有新气象。”校长龚雨顺欣喜地说道。
曾经,由于学校师资匮乏、教学质量得不到保证,致使喜雨村本地家长将子女送往长沙城区学校就读,生源也随之逐年流失,2020年甚至只招到4名一年级新生。
“学校的教学设施设备不差,但没有专业师资,硬件就成了摆设。”作为一校之长的龚雨顺明白,如果拿不出“干货”,家长对学校的整体印象只会继续滑坡。
为弥补农村学校教师编制缺口,总校砂子塘万境水岸小学为万境三小派来了两位行政人员和一名骨干教师;同时,来自雨花区内各校的轮岗交流、城乡交流教师也纷至沓来,解了学校的燃眉之急。
来自枫树山大桥小学的语文教师熊利君为一年级的孩子们开设了朗诵课,希望他们从小就能接触到经典古诗词,并爱上阅读、爱上朗诵。
登录APP查看全文
