栗玉晨

12月9日，“天宫课堂”第一课开讲，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，讲解了实验背后的科学原理。航天员还通过视频通话形式，与设在中国科技馆的地面主课堂和广西南宁、四川汶川、香港、澳门的地面分课堂进行了实时交流。

（12月10日 《北京青年报》）

这是时隔8年之后中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动。

传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣，激发民众科学精神，是中国开展航天活动的重要任务之一。此次太空授课前，有关方面曾通过媒体、“学习强国”学习平台和载人航天工程网广泛征集授课内容、互动提问和创意建议，择优纳入“天宫课堂”筹划实施。

我们看到，从“太空睡觉会不会做梦”“怎样在空间站养金鱼”，到“航天员喝水的吸管会不会飞走”“氧气和水哪里来”等充满想象力的问题都被纳入“天宫课堂”互动环节，而航天员叶光富演示的太空转身，也激发了许多小朋友颇具挑战性的思考。正是依托于青少年的知识结构和理解力，巧妙设计的教学内容、教学方式，让曾经在地面课堂上需要死记硬背的物理、生物学知识生动有趣起来。

“天宫课堂”有助于提升青少年对国家的认同感和自信心。不管是每次中国人进入太空，还是开展出舱等活动，或是举办“天宫课堂”，都向国人展示了中国航天事业、科技事业蒸蒸日上的实力。……