摘 要：小学德育工作面临新的问题，需要结合实际情况做好研究分析工作，提高德育工作的实效性。本文以小学德育工作为着手点，分析德育工作中存在的问题，结合实际情况给出提高德育工作质量的措施。希望通过笔者的论述，为相关工作提供借鉴。

关键词：德育工作 问题 解决措施 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.19.047

小学阶段是孩子接受正规教育的初级阶段，直接影响到小学生的长远发展，小学教育在培养学生世界观与价值观方面发挥着重要作用。小学教育过程中要重视德育，在传授传统文化的知识的基础上，引导学生养成良好的学习习惯，为学生健康成长奠定基础。

一、小学德育工作的重要性分析

学校教育不仅仅在于科学知识文化的传授，也在于培育合格的社会公民。在现实的教学中，德育中的知识教育能让学生知道事物的本质，更能为学生理性地认识事物提供基础，进而为学生树立较好的价值标准。

例如，在小学生的生活中，有时会遇到“偷东西”的事情，实际上是学生没有建立正确的价值观念，并非恶意。教师应在法治和德育方面双管齐下，在法治中融入道德教育，在道德教育中融入法治知识，让学生树立正确的价值观念。小学生处于人生观、价值观、世界观形成的重要阶段，在现实的教学中，小学德育会涉及大量的道德和法治教育，能让学生知道事物的本质，能更为理性的认识事情。

在小学阶段逐步让学生知晓道德，领悟法治，有利于帮助学生提升自身的道德修养与法治素质，进而增强学生的品德，学会在为人处世方面的德行准则，有效的帮助学生提升思想素质，让学生知道什么是荣誉什么是耻辱，什么是道德问题，什么是法律问题，两者的界线如何等。……