谷京凤

摘 要：新课改要求在提高教学质量的同时培养同学们的学习能力，让同学们愿意学习、主动学习。小学语文作业是教学的主要内容，所以小学语文教师应该结合新课改的教学要求精心设计语文作业，以此来提高同学们的作业完成度和学习能力。本文将主要探讨基于新《课标》教育改革背景之下，小学语文作业优化设计的探索与实践。

关键词：新课改 小学语文 作业设计 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.18.026

小学语文是小学教育的重要组成部分，而语文作业则是语文教学中重要的教学项目，语文作业质量的高低关乎同学们的语文成绩。所以小学语文教师应该在改变语文作业形式、提升作业难度、减少作业量和丰富作业内容等方面来设计语文作业。教师应该充分明确自身在学生学习生涯中所占据的重要地位，通过合理布置小学语文作业，帮助同学们巩固在课堂当中所学习到的语文知识，使同学们的综合能力和核心素养，得到有效培养和锻炼。

一、改变语文作业形式

新课改背景下的小学语文课堂应该是以帮助同学们奠定学习基础为前提而进行教学的场合。在小学语文教学中，语文作业是一项重要的内容，因为其能够帮助同学们巩固学习知识、强化学习印象，还能帮助同学们预习下节课的内容，提高教学效率。但是在实际的小学语文教学中，传统的作业形式对于同学们的帮助有限，因为生活在新时代的同学们眼界更为开阔，接受能力更强。……