湘君

家庭教育的两个缺失

朱永新：去年我写了一本《未来学校：重新定义教育》，不久前又出版了一本《走向学习中心，未来学校构想》，其中有一部分就是讲未来的家庭教育，我提出来一个概念，叫“王者归来”。

在学校教育产生之前，尤其是在现代学校制度产生之前，人们大部分是在家庭中接受教育的。

现代学校制度产生以后，它把社会的教育资源都集中到一个被称为学校的地方，教师又是受过专业训练的，所以很多父母退居二线，拱手相让了教育权。

2020年的新冠肺炎疫情已经证明，家庭教育的确是“王者归来”了。尽管孩子们通过网络接收了各种各样的信息、资讯，也学习了相关课程，但是他们的大部分时间，是在父母的陪伴、指导、关心下度过的。

有人说疫情过后父母又上班了，之前的教育方式是不是又会回来呢？不会完全回来的。因为疫情期间出现的新的工作方式、生活方式、教育方式已经悄悄地在改变人们的生活。

俞敏洪：我基本同意您的观点，但也有不同的看法。我认为这一次疫情，其实对中国的家庭教育来说，只是让家长更加意识到了自己在家庭教育中的问题。

其实家长自己，包括社会本身，并没有为家庭教育提出一整套的家长和孩子相处的方法。很多家长并没有意识到自己跟孩子相处时，该怎么样跟孩子建立一种更加亲密的关系。

为什么当时有那么多家长期待着疫情结束、学校复课？因为家长在一定程度上觉得，“把孩子交给学校，我作为家长就相对来说轻松一点”。……