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一、饱和溶液和不饱和溶液

实验1：在室温下，往杯中倒半杯水，挖取一勺食盐放入水中，再用筷子搅拌，观察现象；等溶解后，再加入一勺食盐，搅拌，观察现象；重复上述操作，直至加入最后一勺食盐，用筷子搅拌后仍有白色固体不溶，数一数，你一共加了多少勺食盐? 请记录在表中。继续往杯中再加半杯水，搅拌，观察现象并填写下表。

问题与思考：室温下，食盐可否无限制地溶解在一定量的水中?

实验2：在室温下，往杯中加入一定量的水，每次放一颗方糖，直到完全溶解，再加入第二颗。请你数一数，加入第几颗时，方糖不能全部溶解在水中?

往另一杯中加入相同量的热开水，重复上述实验操作，加入与冷水中相同颗数的方糖，观察并记录现象，待热水冷却后，再观察。

仔细观察现象并填写下表。

问题与思考

1、在一定温度下，方糖可否无限制地溶解在一定量的水中?

2、杯中水的温度越高，最多能溶解的方糖颗数如何变化?

应急保障是有效开展减灾抢险救援的基础支撑。一些城市缺乏对灾时抢险和平时战备的应急保障要求，尤其是一些北方城市，多年未经历过暴雨洪水考验，防灾减灾意识薄弱，应急抢险队伍、防洪抢险设施和物资储备都有待加强。部分城市防洪应急预案中对通信、信息、供电、运输、物资设备、抢险队伍等的保障措施不够明确，抢险人员和队伍缺乏技术培训和应急演练，严重影响在灾害发生后第一时间进行应急处置。

就像我们饥饿的时候需要吃东西一样，如果还能吃下食物，则说明我们还没吃饱；……