何卓恩 潘恩源

(华中师范大学 中国近代史研究所， 湖北 武汉 430079)

七七事变爆发后，日本侵华的战火迅速席卷华夏大地，世界各大国基于自身国家利益和外交传统，很长一段时间不愿意出面支持中国抗战，中国凭借一国之力殊死抵抗比自己强大数倍的暴敌。为支撑长期抗战，争取舆论上的同情和物资上的支援，中国政府和民间开辟“第二条战线”——面向国际社会进行广泛政治宣传成为必需。有关战时中国政府与民间在这方面所进行的努力以及国际社会的反应，学界已积累不少成果①，不过仍有一些重要的方面被忽略，如大学校长群体。大学校长是学术文化界的象征，他们的声音既代表学术文化机构的诉求，又代表着一种道义力量。太平洋战争爆发前，中国大学校长曾以联名通电等多种形式向国际社会，尤其是向自居中立、置身事外的美国发声，有力表达了中国人民对侵略者的愤怒和对国际正义力量的呼唤。这一过程值得进行专题研究。

一、从请求国联到聚焦美国

面对强国侵略，呼求国际正义力量的支持，是世界近代历史的常态。中国遭受日本入侵后，知识界率先充当了与国际正义力量联结的通道。九一八事变后，随校迁至北平的东北大学教授们便一边向同胞宣讲敌人的恶毒，一边“拟发表对世界宣言，揭破日人在东省之种种阴谋”②。1932年4月，国际联盟调查团抵达北平，东北大学教授又“草就一意见书，内容除东北大学一切损害外，关于东北地方被害情形，亦叙述甚详”，送调查团参考③。……