郑州大学第五附属医院（450000）李莎

自闭症的症状较为明显，患者易出现言语、交流障碍等，尤以儿童的发病率较为明显，其致病因素因神经系统失调而引起的发育障碍，对患者身心健康造成较大影响，因此，必须采取积极有效的措施进行治疗[1]。目前对于该疾病多采取康复训练治疗方法[2]，但疗效存在局限性，近年来采取针刺、推拿、耳穴贴压配合头针等治疗方式对自闭症患儿疗效显著[3]，关于人际交往过程中语言、情感表达能力等均有提升，利于疾病的治疗。现以本院2018年7月～2020年7月就诊的60例自闭症患儿作为研究对象，探讨耳穴贴压配合头针辅助常规康复训练治疗效果，其结果如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2018年7月～2020年7月本院就诊的自闭症患儿60例开展研究，按照随机分组法将其分为观察组、对照组，各30例，其中对照组男23例、女7例，年龄2～5岁，平均年龄（2.21±0.23）岁，病程1～2年，平均病程（1.18±0.32）年；观察组男21例、女9例，年龄2～6岁，平均年龄（2.16±0.37）岁，病程1～3年，平均病程（1.27±0.58）年，两组患者基础资呈同质性（P＞0.05），可进行对比。

1.2 选例标准 纳入标准：①患儿诊断为自闭症；②精神意识正常；③临床症状表现为交流及言语障碍、刻板行为；④患者家属对该次研究知情、同意。排除标准：①身体虚弱无法接受针刺患儿；②严重出血性疾病者；③合并心脑血管疾病、血液疾病。

1.3 方法 对照组采取常规康复训练的方式，进行言语训练、特殊教育治疗，主要包括对患儿注意力、理解力、运动能力、言语表达技巧等训练，根据患儿实际情况进行结构化训练（行为分析及感觉统合训练等），给予个性化康复训练方式。……