以“阅读节”为载体的公共图书馆阅读推广模式研究
——以“南图阅读节”为例
2021-01-06刘丽娜
图书馆学刊 2021年12期
刘丽娜
(南京图书馆,江苏 南京210000)
1 引言
当前国家高度重视阅读推广工作,尤其是以朱永新为代表的一些专家学者连续多年呼吁设立“国家阅读节”,倡导以“阅读节”为载体引领阅读活动,构建全民阅读社会,建设书香中国。在公共文化服务的新环境下,面对消除知识鸿沟、推进教育公平等多元需求,公共图书馆要明确服务定位、强化协同意识,尝试开展丰富多元的“阅读节”活动,以帮助大众养成良好的阅读习惯。
南京图书馆立足地域文化、积极履行公共图书馆职能,创新阅读推广形态,打造了“南图阅读节”“南图讲座”等一系列活动,实现了图书馆服务内容与服务空间的全面延伸。“南图阅读节”起初在每年的12月份举办,2015年之后为响应“全民阅读日”,将开启时间调整为4月23日。“南图阅读节”作为南京图书馆的文化品牌,从第一届开始就明确了活动宗旨——“和名著对话,与大师同行”,每年一部经典、一个主题,通过多种活动方式解读名著精髓、揭示经典启迪,秉承南京图书馆前身国学图书馆传承传统文化的理念,发挥社会教育职能,涵养读者文化素质。自2010年南京图书馆举办首届“南图阅读节”以来,通过挖掘、整合用户个性化阅读需求,优化阅读推广机制,充分发挥了公共图书馆在阅读推广中的“桥头堡”功能。
2 以“南图阅读节”为载体的阅读推广实践解读
在构建学习型社会的进程中,阅读对提高大众素质、提升文化软实力具有重要影响。公共图书馆作为文化知识的传递平台以及重要的城市文化符号,要充分履行知识传递、文化传播等重要职责,通过丰富多彩、参与性强的阅读节推广活动,全面创新阅读推广机制。……
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