为教育的一生
——杜亚泉科学教育实践与思想
2021-01-06李逢超王初阳
山东理工大学学报(社会科学版) 2021年5期
李逢超,王初阳
引言
杜亚泉(1873—1933),浙江绍兴人,原名炜孙,字秋帆,号亚泉并以号名世,是中国近代杰出的出版家、教育家、启蒙思想家。甲午战败后,内忧外患,杜亚泉对国势日落深感忧虑,叹科举误人,认为科考“无裨实用”[1]16,遂绝意仕进,弃科举之途,而立科学救国之抱负并转向讲求实学,改习数学。杜亚泉坚持“从事教育,欲于此实现其理想”[2]。他“一辈子都有解释不了的科学情节”[3],不论是创办学校还是创办杂志,不论是编译出版著作、文章还是亲自撰文参与讨论,每一领域皆涉科学教育。杜亚泉直到辞世前仍坚持义务授课、编纂科学辞典,兢兢业业,筚路蓝缕,为教育事业奉献毕生心血。
清末民初,近代中国处于重要的社会转型和文化变迁时代,在此大动荡时局下,国运衰微,民不聊生,杜亚泉忧国忧民,积极探索近代中国救亡图存之路,期望通过科学教育开启民众心智,并为之耗尽心力,其一生堪称“为教育的一生”。
一、“最所热心,则在教育”
1898年,杜亚泉时年25岁,受邀在绍兴中西学堂担任数理科教员。杜亚泉自此年任教算起,至1933年去世,他从事教育事业的时间长达35年。1900年,杜亚泉在上海创立亚泉学馆,普及、宣传科学知识,培养能够“自营生活”的人才。亚泉学馆被视为后来私立大学的滥觞,后人称赞他创办了“中国近代首家私立科技大学”[4]。他创办了我国第一本科学性杂志——《亚泉杂志》,主要翻译、转载科普类文章。近代出版家章锡琛对此评价说:“吾国之有科学期刊,此其嚆矢也。……
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