张三夕

(1.哈尔滨师范大学 文学院， 黑龙江 哈尔滨 150025； 2.华中师范大学 文学院， 湖北 武汉 430079)

今年是著名国学大师张舜徽先生诞辰110周年。纪念张先生的学术成就和影响有多方面，我个人认为，当下最值得总结和思考的问题之一是：一个没有受过现代学校教育、主要靠自学成才的大学者是如何在现代学术体制下进行学术研究并产生巨大学术影响力的？张先生的学问是土生土长的学问，是在中国学术传统里成长起来的。张先生的学术成果成为我们从学术史的视野来反思现代学术体制的重要参照。

20世纪以来，在西方学术话语方式的影响下，中国学术逐步进入以学术论文、章节体著述为主的表达方式，由此进入以现代汉语为书面语言、以西方学术概念为论述基础、以学术期刊的论文发表为主导的现代学术生产和接受的体制。这种体制对人文学科的学术研究带来革命性的深远影响。但是，此时此刻，我想发问的是：在这样一个时代大潮中，还有没有中国学者在学术表达方式上不按照这种现代学术的生产模式来从事学术著述活动呢？

答案是肯定的。20世纪有极少数的中国人文学者，他们坚守中国传统学术表达方式从事学术研究活动，以文言文为书面语言，采用传统的著作形式，直接面对古典文献文本，打破现代学科界限，博览群书，探讨非西学论域的中国学术的自身问题，表达独特的学术研究意见，自成一家。其意义在于提供了宝贵的用中国传统的方式解释中国学术经验的成果，即“以中释中”。……