杜治渭

摘要：随着科技的迅猛发展，信息技术已经被应用到日常生活与工作的各个领域，在教育教学领域更是得到了广泛应用。在高中生物教学中实施信息化教学可以有效提高生物课堂教学质量，丰富学生的知识，加深学生的理解。高中生在学习生物的过程中会遇到很多困难，而信息技术的应用能帮助学生减轻学习负担，更好地理解所学知识。基于此，文章主要探讨了信息化背景下开展高中生物教学的策略。

关键词：信息化;高中生物;教学策略

信息化是目前教学改革的大趋势，信息技术的运用给高中生物教学提供了新的教学模式。随着信息技术的不断发展，教师在高中生物教学中也要加强对现代技术的运用，形成有效的教学模式，提高教学效率。高中阶段，生物学科的学习难度明显提升，这对于学生而言是不小的挑战。生物学科虽然不像数学、物理、化学那样对逻辑思维能力的要求很高，但是仍然需要学生用心学习、认真思考。因此，教师要充分利用信息技术，将其与高中生物教学完美融合，不断提高高中生物教学质量。

一、创设教学情境，激发学生兴趣

高中生物有很多知识比较抽象，有大量的概念需要学生掌握，学习难度较大，加上学生都面临着高考的压力，因此学习生物的兴趣普遍不高。信息技术可以调动音乐、图片、视频等多种信息传播方式，带来更加丰富多彩的视听体验，增强课堂的趣味性。信息技术在创设教学情境上具有得天独厚的优势，能让学生在更加直观的教学情境中学习，降低学生的学习障碍，激发学生学习兴趣，真正提高学生的学习效果。……