赵应芳 马晓东

摘要近年来，青少年做出极端行为的事件屡屡发生，无论是自主选择轻生，还是意外伤害事故的发生，这些现象的发生反映出很多青少年存在心理健康等问题，他们对生命的漠视以及抵抗挫折能力的薄弱，这不仅仅是学校生命教育的缺失，还与家庭、社会、政府等方面密切相关。在这一次次悲剧发生之后，望更多的老师以及家长等能够充分理解并认真传授生命教育理念，将生命教育之种播撒在每位学生的心田，引导学生珍爱生命、积极面对生活和学习，树立正确的生命意识，实现其幸福人生。

关键词 青少年 生命教育

中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.13.008

Family， School， Society and Government should be Integrated to Carry out Life Education Together

ZHAO Yingfang， MA Xiaodong

（College of Life Sciences， Xinjiang Normal University， Urumqi， Xinjiang 830054）

AbstractIn recent years， extreme behaviors of teenagers happen frequently， whether choice suicide or accidental injury.Thesephenomenareflectmanyteenagers’mentalhealth problems，theirindifferencetolifeand theirweakability to resist setbacks. This is not only the lack oflife education in school， but also related to family，society andgovernment and so on. After this tragedy， the author hopes more teachers and parents can fully understand and seriously teach the concept of life education， spread the seeds of life education in every student’s heart， guide students to cherish life， actively face life and study， establish a correct sense of life， and realize their happy life.

Keywordsyouth； life education

青年是实现中华民族伟大复兴和可持续不断发展的中流砥柱的中坚力量。2012年党的第十八次人民代表大会召开以来，习近平主席一直强调必须照顾年轻人和青年学生的成长。在2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》当中也明确指出了“务必要加强青少年学生的生命教育”；[1]在2015年发表的中国青少年学生的综合素质当中，将“珍爱生命”也列入了规划当中。[2]本次新冠疫情发生以来，在“停课不停学”的通知中也指出：要注重加强生命教育和心理健康教育，这是近年来教育部在公开的文件中首次提到生命教育，生命教育得到了更加广泛地重视；同时教育部也明确指出，要不断加强学校与学生、各年级班主任及代课老师与家长的及时沟通，在家庭教育中不断融入生命和感恩教育，深化责任教育在家庭教育中的地位，持续不断的向学生灌输自我保护意识，加强身心健康的教育，做好对学生的心理疏导。……