摘 要：新文科承载着新时代要求建设高等教育强国的使命。这就要求我们要突破传统的文科思维，着力推进学科间交叉融合、学科内继承创新、技术间协同共享，促进多学科融汇发展。本文以明蓝玉案为例，通过数据库构建等方式来对蓝玉案进行在研究，证明新文科道路在历史学领域完全行得通。

关键词：蓝玉案; 新文科; 数字人文; 研究报告

一、引言

2020年11月，由教育部牵头全国有关高校在山东发布《新文科建设宣言》，《新文科建设宣言》指出，在新时代文科建设“既要固本正源，又要精于求变，要立足两个大局，不断从中华优秀传统文化中汲取力量，主动适应并借力现代信息技术手段，实现文科教育高质量高水平发展。”

新文科承载着新时代要求建设高等教育强国的使命。这就要求我们要突破传统的文科思维，着力推进学科间交叉融合、学科内继承创新、技术间协同共享，促进多学科融汇发展，推动传统单一文科向复合型新文科升级转型。

目前历史学与其交叉学科主要有历史地理学、文献考古学、社会历史学等，这些学科大部分为“文科+文科”的组合模式。而近十年来大数据与人工智能发展迅猛，这为历史学科的发展提供了新的机遇。目前，历史学研究领域也逐渐使用新技术来推动研究，形成了“文科（历史学）+理科（计算机技术/数字技术）”的新组合模式。

二、研究路径与方法

1.研究对象与数据来源

蓝玉为明初将领，颇有勇略，屡立战功，封为凉国公。……