摘 要：中国传统元素中有大量优秀的艺术价值内容，设计专业学生应该挖掘中国传统元素中的传统文化价值，有助于学生提升思想境界和审美水平。中国传统元素中有大量优秀的品质，学习中国传统元素有助于学生形成正确的道德意识，从而约束学生的行为。高校在设计专业教学过程中融入中国传统元素，有助于对学生进行育德教育，使设计专业学生在设计作品时自觉融入中国传统元素，传播中国传统文化。

关键词：中国传统文化;设计专业;育德教育

引言：设计专业学生会接触不同文化的熏陶，学习大量古今中外文化，以此丰富自身的见闻、拓展视野以便于设计出优秀的作品，但在此过程中，设计专业学生容易受到不同文化的影响。中国传统元素中拥有大量优秀的品质，高校对设计专业学生进行传统元素教育，有助于提升学生思想意识，帮助学生树立文化自信、增强民族凝聚力避免受到其他文化的冲击。

一、设计专业学生育德教育中的问题

1.缺乏文化自信培养

高校设计专业的课程设置缺少传统元素教学，导致学生缺少传统元素的认识，又受到西方文化的冲击，使学生崇拜西方文化，从而缺少本国文化自信[1]。主要表现在，（1）热衷西方节日。当下学生对圣诞节、万圣节等西方节日的热衷程度超过春节、元宵节等中国传统节日。（2）盲目崇拜外国品牌。部分学生的服装、化妆品、生活用品等都是外国品牌，很少使用国货品牌，学生缺少对国货的认识是对中国文化的不自信。……