唐露英 高岩

摘 要：中职学校体育教学作为培养学生身心健康的重要学科需要重视游戏教学法，达到激发学生学习兴趣并在积极投入课堂教学中后显著提升体育教学的效果，需要体育教师在体育课堂教学中合理应用体育游戏教学模式实现教学目标。

关键词：中职体育;体育游戏教学法;运用方法

中职教育是我国教育领域中的重要组成部分且需要中职教育开展教学时同样以国家教育发展目标为核心、以学生发展为核心，进而重视体育教学并让体育教学充分发挥出作用促进学生身心健康，达到为我国各界输送优秀人才的目的[1]。体育教学中需要采用体育游戏教学模式达到提升学生学习兴趣的目的，并让学生从学习中了解体育对自身成长与发展具有的重要作用，并且能够形成终身体育的意识促进学生实现人生发展目标。

一、在中职体育教学中应用体育游戏教学法具有的作用

1. 有效实现“激趣”教学目标

体育学科的教学内容属于实践类学科，需要学生通过教师的传授掌握体育项目技能后能够应用于自身锻炼中。由于体育项目技能学习的过程与反复练习的过程具有枯燥性，会产生降低学生学习兴趣的问题而不利于体育课堂的教学效果。因此，教师需要采用有效的教学方式让学生积极地投入课堂教学中来，进而在有效掌握体育项目技能的同时促进学生身心健康并实现教育目标。将体育游戏教学法引入体育课堂教学中后可达到激发学生学习兴趣的目的，原因是学生对于游戏都具有较强的喜爱度，会因为游戏而愿意参与到课堂教学中来实现了体育课堂激发学生学习兴趣的目标[2]。……