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融媒体视阈下高校典型人物报道创新路径探析

2021-01-03唐恩思

北京教育·高教版 2021年12期

唐恩思

摘 要: 融媒体时代,高校典型人物报道要创新报道内容,紧扣时代脉搏,以故事化的叙事方式挖掘报道师生典型,不断丰富报道形式,实现多元化报道。通过梳理北京第二外国语学院典型人物的报道经验,试图探索高校典型人物报道如何结合传播对象与报道对象的实际,实现从内容到形式的创新,继而推出一批思想性强、时代性强、品质上乘的新闻作品,聚焦立德树人故事,提升报道的吸引力、亲和力和传播力,弘扬社会主义核心价值观,实现高校宣传思想工作“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的职责与使命。

关键词:融媒体;典型人物报道;故事化

融媒体改变了媒体格局和舆论生态,也改变了高校的媒介环境和传播格局,在给高校思想政治工作带来机遇的同时,也带来很多挑战。融媒体集合了不同媒体的优势,传播的便捷和广泛性为高校讲好校园故事,传递正能量提供了最优平台;同时,融媒体时代,网络上良莠不齐的信息会影响或侵蚀大学生。因此,如何利用好高校融媒体平台,以青年人喜闻乐见的方式讲好中国故事,生产有品质、有温度、有思想的优秀新闻作品,注重原创,积极主动引导社会舆论,彰显社会主义核心价值观,显得尤为重要和紧迫。

典型人物报道通过对人物的着重刻画,通过人物描述激发正能量,形成正向社会舆论场,是重要的新闻报道类型。学习典型所体现的精神,让典型身上的精神发扬光大。……

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