创设情境教学法在小学语文教学中的应用
2021-01-03权荣莉
成长 2021年1期
权荣莉
摘要:随着新课改的实施和不断推行,对小学教育的要求也越来越高,小学教育作为国民教育的重要组成部分,会影响一个人一生的成长与发展,同时也是学生学习兴趣、学习能力、思维能力提升的重要阶段,而小学语文作为小学教育中非常重要的学科,这就要求教师和家长重视学生的语文教育。在新课改的不断推行和优化下,越来越多的新型教育模式被引入课堂,同时一些好的教学模式被越来越多的人熟知并大力提倡,促进了我国教育事业的发展。而创设情景就是其中的一种模式,它的广泛推行,不仅活跃了课堂氛围,同时也提高了学生对语文学习的兴趣。
关键词:小学语文教育;新课改;教学模式;创设情景
1引言
小学是学生心理和身体等方面发展的重要时期,这就要求新课改下我国教育素质和教育体系不断的发展和完善,帮助学生实现全面发展的目标。而语文作为培养学生语言表达能力的重要学科,需要教师在教学的过程中转变原有的教学模式,在教学中不断融入新的教学模式来满足学生不断发展的要求。而情景教学作为一种新型的教学模式,它在小学语文课堂的融入,能够更好的帮助小学生提升对语文学习的兴趣,同时也能增加学生与教师之间的交流,使教师更能全面的了解学生的学习情况,从而制定更加适合学生的教学方案,提高学生的语文学习成绩。
2 小学语文教学中融入情景教学的优势……p>
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