为了美化教室，同学们从家里搬来了三盆花，有韭菜莲，月季花和万年青。我把他们分别放在三个窗台上，班里立刻增添了几分生机，有几名同学还轮流给花浇水施肥。

可没过几天，万年青开始枯萎了，我走近一看，几乎每片叶子上都刻有“李胜民”三字，有的叶子中间漏着洞，有的叶子成了半个，有的连枝也掉下了。李胜民是谁？班里的“名人”，智力水平上游，成绩中游，纪律末游。上课听讲溜号，手里总摆弄东西，哪怕一张小小纸片，他也要玩出花样。下课没有闲着时候，东奔西窜，更厉害的是他的一张嘴，别看是个大个男生，但说起话来滔滔不绝，没理绞三分。看到此景，我的火气不打一处来，刚要爆发，狠狠收拾他一顿，我转念一想，何不换种方式？我转了一下身体，使自己先平静下来，然后把李胜民叫出教室外。“李胜民，花叶上的字是你留下的吗？”“是我，怎么啦？”“是你刻的，而且每片叶子上都有你的署名，说明你很喜欢它，很爱它，那老师就把它送给你，把它养好，让它天天陪伴你”，“这……这……”，“这没什么，请你接受老师的礼物吧！”我从教室把花搬出来，举到李胜民面前，李胜民接也不是，不接也不是，“怎么，老师送的礼物你不喜欢”，李胜民不情愿接过花。“老师对你有个要求，既然你喜欢它，你就应精心呵护它，让它枝多叶茂，与你一道成长，我相信你能做到这点”，他思索片刻后说到：“老师，能让我把花带回家吗？一个月后我给你带回来”。“当然可以”我说。

在以后的几天里，我发现他的话少了，又过了几天，我发现他上课走神的情况少了。