邱敏

摘要：家园共育是学前教育的重要形式，幼儿园与家庭共同发力，能够更好地促进幼儿健康成长。文中以幼儿园教育为着手点，通过家园共育形式分析开展幼儿品格教育的措施。

关键词：幼儿教育;家园共育;品格教育

1掌握幼儿心理动态，深化幼儿感恩教育

在幼儿园的德育教育过程中，教师应该根据幼儿的实际情况，制定具有针对性的教学策略，通过在多角度上对问题进行设置，更好的将活动和教学内容进行结合，从而让体验式教育在德育课程中起到更有效的积极作用。运用体验式教学更应该重视师生之间的交流与沟通，通过有效的沟通交流，教师能够更好的掌握幼儿实际情况，了解幼儿内心的想法，使得课堂氛围更加自由、和谐，幼儿学习积极性也会随之提升。因此，在幼儿园德育教学中，教师在引导幼儿构建良好的道德品质时，要重视师幼之间的交流沟通，为更好开展体验式教学打好基础，有效保证德育教学质量。

感恩源于生活，感恩教育脱离现实生活的话就是空洞的，真正有效的感恩教育起源生活又回归生活，引导幼儿萌发关爱与珍惜的情感，拥有一颗感恩的心。幼儿感恩教育载体主要为主题活动，通过主题教学开展体验式学习，顺利实现德育教育目的。感恩教育的基础，就是让幼儿学会关爱与分享，初步形成主动关心他人的习惯，明白教师与父母的辛劳，珍惜别人的劳动成果。如，中班幼儿感恩教育……