曾 婕

（湖南警察学院 湖南·长沙 410138）

0 引言

我国的公安教育事业起步之初，主要是为了提高基层民警的思想素质与政治觉悟而设立的，因此在内容上要更加偏重于思政工作。而后随着我国经济形势的快速转变，人民对于社会秩序的需求也有了新的标准，因此当前时期的公安教育开展了“放管服”体制改革工作，不但强调公安民警要具有良好的服务意识，同时更加需要警员具有出色的实践能力与办事能力，如此才能够更好地服务民众，维护社会的良好治安不受侵犯。

1 公安教育与公安事业的融合必要性分析

我国公安教育事业的雏形最初确立与二十世纪六十年代，虽然起步较晚，但是近年来不断经历着完善与发展，截止至今已经形成体制健全、内容完善的教育体系。然而，近年来随着国家市场经济的转型成功，我国的社会环境发生了明显的变化，原有的一些教育内容已不再适应新的社会形势所需要，尤为突出的是公安教育与公安事业出现了一定程度的游离现象，因此需要人们加快教育改革部分，开发更加具有时代特色的教育事业。具体而言，公安教育与公安事业的融合必要性可以体现在以下几个方面：

1.1 公安教育与公安事业的融合是公安队伍建设的内在要求

随着习近平总书记对于新时期的公安干警队伍提出了“正规化、专业化、职业化”的全新要求，意味着当前的公安基层干警同志不仅要具备出色的业务能力与办案水平，同时还要具有良好的服务意识、责任意识与守护意识，如此才符合“提高法治专门队伍整体职业素养”的更高专业水准。……