小学数学估算教学现状分析及改进策略的研究

2021-01-03钱晋萍

科教导刊·电子版 2021年12期

钱晋萍

（珠海市香洲区云峰小学广东·珠海 519000）

1 估算教学的意义

目前，我国小学教育中的估算是作为比较重要的知识点进行教育教学的，这也充分的说明了估算对于我们生活的意义是较为重要的。估算的概念通常是通过对生活中相关的问题进行快速计算以便于得到一个相对相近的结果以供人们参考。所以，这充分的展现了估算对于孩子们来说意义较为重大，学好估算这一章节不仅能够帮助孩子们在思维逻辑上的培养同时也给生活带来了便利性，最终帮助学生们提升自己的个人能力。

2 小学数学估算教学现状分析

通常大多数的小学老师都十分清楚估算在整个小学数学教育中的重要性，同时为了培养孩子们对学习估算的兴趣，也是需要通过一定的研究对学生的心理进行探索，以便能够找到更好的教育方法帮助孩子们对知识的吸收。由于数学本身是一个较为繁琐且枯燥的学科，学生们通常难以理解学习数学的好处，难以把学习的过程与生活中所碰到的问题相结合，因此对数学难以提起相应的兴趣，对于学习的主动性以及积极性也会降低，同时，在这方面，就目前来说，老师们也是没有把数学的理论知识与社会实践相结合，这样导致了学生并没有清晰的意识到数学估算对自己的帮助，因此难以达到提升学生数学思维的目的。