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孔子和苏格拉底的教育思想之比较

2021-01-03刘欣

科教导刊·电子版 2021年17期
关键词:孔子思想教育

刘 欣

(信阳广播电视大学 河南·信阳 464000)

何谓教育家?教育家在人们心目中是一个比较笼统的概念,标志着一种素质,标志着一种境界,是教育者的最高境界和最高典范。当代著名教育家顾明远教授认为,教育家有三条标准:一是一辈子从事教育工作,热爱学生,培养出一大批优秀人才;二是肯于钻研,敢于创新,有自己的理论见解和教育思想体系;三是有丰富的教育经验,有自己的教育风格,在教育界有一定影响力。孔子和苏格拉底是最具有代表性的两位大教育家,他们的教育思想从古到今都对我们教育工作者们有着深远的影响。

1 孔子及孔子的教育思想

1.1 孔子:孔氏,名丘,字仲尼(公元前551-前479)

孔子是儒家思想学派的创始人,他是我国春秋末期的思想家和教育家。相传孔子有弟子三千,被后人称为“孔圣人”“至圣先师”“万世师表”,是几千年来人们最崇敬的伟大导师,他被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”,并列居首位。2004年11月21日,全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。2018年12月4日,第十三届孔子学院大会在成都举行,来自154个国家和地区的1500多名代表参加大会。截至2017年年底,全球已有146个国家(地区)建立了525所孔子学院和1113个中小学孔子课堂,其中,“一带一路”沿线有53国设立140所孔子学院和136个孔子课堂。

《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”,是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成,其中以语录体和对话文体为主,言简意赅,富含深意,这本书里记录了孔子及其弟子们的言行,集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及其教育原则等等,书里的很多教育思想在两千多年以后的今天仍被人视为哲理。……

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